为助力青年教师科研能力提升、推进国家级项目申报工作，点点官方登录入口经济与管理学院于2025年12月11日召开青年教师国家级项目申报座谈会。经济与管理学院院长王莉静、副院长董媛媛及近五年新入职的青年教师共同参与了此次会议，围绕国家级项目申报的关键环节与核心问题展开了深入研讨与交流。

王莉静院长开场发言时，首先对青年教师入职以来在科研项目上取得的阶段性成果予以充分肯定。她强调，青年教师必须尽快明确个人发展方向与研究定位，将长远规划与阶段性目标有机结合，主动融入学科团队，构建可持续的研究路径。针对即将启动的国家级项目申报，王院长提出明确要求：“青年教师要拧紧‘责任阀’，确保国家级项目申请书质量过硬，下狠功夫反复修改打磨，多向专家请教、听取意见。”她鼓励大家抓住寒假这一关键期，集中精力完善申报材料，为冲击国家级项目筑牢扎实基础。 

董媛媛副院长结合近年国家级项目申报趋势与学院实际情况，向青年教师提出了具体建议。她首先强调，青年教师申请国家级项目要充分利用校内校外资源——校内学术团队负责人、梯队带头人及博士后导师要主动承担“传帮带”责任，从选题方向凝练、研究框架搭建到申报书细节打磨，给予针对性指导；同时，她鼓励青年教师主动对接校外优质资源，如与兄弟院校同领域专家开展联合研究，借助行业企业实践平台挖掘真实研究问题，让申报项目更贴合国家战略需求与产业实际。其次，针对近年国家级项目申报愈发强调跨学科融合的趋势，董媛媛副院长特别提醒青年教师要打破学科壁垒，将不同学科的理论与方法融入自身研究实践，提升项目的创新性与竞争力。她还建议青年教师提前系统梳理过往研究成果，构建清晰的研究脉络，在申报书中清晰呈现个人研究积累与项目延续性，增强评审专家对项目可行性的认可。最后，她向各位青年教师详细介绍了学院2025年国家级项目申报的时间安排及组织形式。

在座谈会后半程，董媛媛副院长就青年教师普遍关心的数据获取途径、申请书修改技巧等问题进行了细致解答，并结合实际案例给出操作建议。现场交流气氛热烈，多名青年教师就自身申报过程中遇到的困惑踊跃提问，均得到了针对性回应。

本次座谈会是经济与管理学院持续推进科研梯队建设、助力青年教师成长的重要举措之一。通过经验分享与互动答疑，与会教师对国家级项目申报全流程有了更清晰的认知，进一步激发了申报的信心与动力。学院后续将持续组织多场国家级项目申请书论证活动，助力青年教师提升科研竞争力，力争在2026年国家级项目申报中取得新突破。